»SOCIALNA INKLUZIJA MLADIH: MREŽENJE MLADIH V SVETU EKSPERIMENTOV«
Projekt Evropskega kulturnega in tehnološkega centra Maribor »Socialna inkluzija mladih: Mreženje mladih v svetu eksperimentov« predstavlja novost na področju dela z mladimi, s poudarkom na mladih z manj priložnostmi in sicer na področju razvoja eksperimentov v Centru eksperimentov.
Namen in cilji projekta so, da z organiziranjem prostega časa za mlade, mladi in mladi z manj priložnostmi na neformalen, ustvarjalen in inovativen način izrazijo svojo ustvarjalno energijo in potenciale na različnih področjih eksperimentov (biologija, kemija, fizika, tehnika, okolje, narava, geografija,…). S tem je predstavljen nov pristop aktivnega vključevanja mladih z manj priložnostmi, ki jim omogoča, da se soočijo s svojimi predsodki, stereotipi in domnevami ter s svojo aktivno participacijo zmanjšajo socialno ekskluzijo.
Ideja o participaciji mladih v družbi, zlasti v nevladnih in drugih organizacijah ter ustanovah, se krepi in postopoma se postavljajo temelji za aktivno vključevanje mladih v razvoj ustvarjalne in inovativne družbe. Z željo, da bo imela družba korist od udeleženosti mladih, se trudimo omogočiti jim pogoje, sredstva in priložnosti, da ti izrazijo svoje želje, zamisli, ideje, pobude, predloge, rešitve,…S tem jim omogočimo, da svoj prosti čas preživijo in nepozabno doživijo svet eksperimentalnih dejavnosti, pri čemer aktivno sodelujejo, se spopadajo s težavami v socialni integraciji in svetu odraščanja, se počutijo pomembnejše, saj pridobivajo nova znanja, veščine in spretnosti v lastnem ritmu ter v okviru svojih zmožnosti in sposobnosti. Pri mladih z manj priložnostmi pa je bistvo, da ti dobijo občutek, da so nekaj prispevali k družbenemu razvoju na različnih ravneh in se tako aktivno vključijo v družbo, saj njihova participacija predstavlja barometer primarnega zdravja naše družbe in njene demokratične ureditve.
Poslužujemo se doživljajske izkustvene pedagogike, ki zagotavlja boljše razumevanje in pomnjenje, ob tem pa prenos znanja na druga področja, s katerimi se veča zanimanje za naravoslovne vede, znanost ter za druge družboslovne in humanistične vede. S predstavljenimi eksperimenti spodbujamo mlade in odrasle k spoznavanju principov naravoslovnih znanosti, k aktivnemu razvijanju in doseganju razumevanja znanosti, ob vsem tem pa je omogočeno lažje doživljanje znanosti in neposredno vključenost posameznika v potek dogajanja, saj le-ta ob veliko večjih postavitvah eksperimentov s svojo aktivno vključenostjo (z njo je omogočen razvoj vseh ključnih EU kompetenc med katerimi je posebej izpostavljena znanstvena pismenost) preizkuša posamezne ponovljive eksperimente (se interdisciplinarno prepletajo) opremljene z ustreznimi navodili s preprostimi razlagami pojavov, ki jih vsakodnevno srečujemo, ob vsem tem pa je z dodatnimi razlagami, primeri in poskusi na voljo novo zaposlena oseba – strokovna delavka za delo z mladimi.
Projekt predstavlja model dobre prakse, inovativni pristop k organiziranju prostega časa z neformalnimi izobraževalnimi vsebinami s področja naravoslovja in družboslovja z namenom krepitve ustvarjalne in inovacijske sposobnosti evropskih mladih državljanov, ki sta ključni za gospodarsko in socialno blaginjo ter zagotavljanje kakovostne prihodnosti naslednjih generacij. Hkrati pa omogoča aktivno participacijo mladih, še posebej mladih z manj priložnostmi pri ustvarjalnih pobudah, ki na vsakovrstne današnje izzive iščejo izvirne rešitve.
Ciljne skupine:
- mladi z manj priložnostmi (šolsko in drugo okolje),
- osnovne in srednje šole,
- mladinski centri ter druge mladinske organizacije,
- javni mediji (nacionalni, regionalni, lokalni),
- lokalne oblasti,
- predstavniki ministrstev in drugih ustanov, ki se ukvarjajo z mladimi,
- širša zainteresirana javnost.
PROJEKT SOFINANCIRAJO:
